教程概述
利用智能体生成对应的图片提示词,并最终通过即梦生成图片。
使用步骤
-
准备JT内容:准备不超过40个JT镜头的内容,以确保智能体处理时不会因数据量过大而超时。
-
输入JT内容:将准备好的JT内容输入到智能体中。
-
等待生成:输入后,等待约300秒,让智能体处理并生成图片提示词。
-
查看“开始图片提示词”:在智能体生成的内容中,重点查看“开始图片提示词”部分。
-
使用小工具:将“开始图片提示词”中的内容填入预先准备的小工具中,结合之前生成的角色和场景提示词。
-
生成图片提示词:通过小工具生成最终的图片提示词。
-
复制到即梦:将生成的图片提示词复制到即梦中,生成最终图片。
-
忽略“结束图片提示词”和“视频提示词”:这些部分是为AI框架设计的,用于提高“开始图片提示词”的精准度,用户无需关注。
关键要点
-
JT内容数量:确保输入的JT镜头不超过40个,以避免智能体处理超时。
-
等待时间:输入后需等待约300秒,确保智能体有足够时间生成提示词。
-
重点查看:在智能体生成的内容中,重点查看“开始图片提示词”部分,这是生成最终图片的关键。
-
小工具使用:正确使用小工具结合角色和场景提示词,生成最终的图片提示词。
-
即梦操作:将生成的图片提示词准确复制到即梦中,以生成最终图片。
示例
输入内容
JT1 旁白:大乾王朝,青云郡,舞阳城,秦家。在这个武道独尊, JT2 旁白:甚至连王权更替,都与武道息息相关的世界, JT3 旁白:秦家作为青云郡屈指可数的武道世家,人丁兴旺,家族内部,习武成风! JT4 旁白:如今,秦家的院落内,数十个少年正在打拳。 JT5 旁白:太阳底下,少年们打拳打得大汗淋漓。 JT6 武道教习:不要停,继续打!你们现在这个年纪, JT7 武道教习:正是打底子的时候,这套流云长拳,乃是一等一的练气拳法, JT8 武道教习:可以帮助你们感应灵气,吸收灵气! JT9 旁白:而在不远处的一个亭子内。一个少年手里正拿着一本书看得津津有味。 JT10 旁白:少年剑眉星眸,丰神俊朗,身着一袭华丽的黑底云纹长袍, JT11 旁白:头戴玉冠,腰缠白玉带,更透出一丝贵气。比起其他人,他显得十分悠闲。 JT12 旁白:旁边石桌上有瓜果点心,以及冰镇的果酒, JT13 旁白:甚至还有一个少女时不时的替他捏肩捶腿,好不自在。看得其他人一阵羡慕。 JT14 新来少年:教习,他们怎么不用练拳? JT15 武道教习:芸儿小姐乃是天才,八岁的时候就己经引气入体, JT16 武道教习:凝聚真气,晋级武者境,如今才十五岁就己经一流高手, JT17 武道教习:比我还厉害,是你们可比的吗? JT18 旁白:少年们闻言,眼中露出惊叹羡慕。 JT19 另一个少年:那么那位大哥哥的修为肯定更厉害了, JT20 另一个少年:不然芸儿小姐为什么服侍他? JT21 武道教习:不,此人一点武道修为都没有,就是个普通人。 JT22 众少年:啊,怎么会这样? JT23 武道教习:因为他会赚钱。 JT24 众少年:赚钱? JT25 武道教习:对,因为他,我秦家的生意如今遍布了整个青云郡, JT26 武道教习:成为了青云郡第一豪族! JT27 众少年:这么厉害,他到底是谁? JT28 武道教习:秦家家主嫡长子……秦无涯! JT29 少年:能够让身为一流武者的芸儿小姐如此服侍, JT30 少年:难道会赚钱比练武还要厉害吗?
智能体返回结果
【第0个镜头写入完毕】 原编号:一 原小说内容:旁白:大乾王朝,青云郡,舞阳城,秦家。在这个武道独尊, 开始图片提示词: 镜头:全景 场景:大乾王朝青云郡舞阳城秦家大门 建筑:展现宏大的家族建筑外观 人物:无 结束图片提示词: 镜头:全景 场景:大乾王朝青云郡舞阳城秦家大门 建筑:展现宏大的家族建筑外观 人物:无 视频提示词: 整体动作:镜头缓慢推进展示秦家大门全景 先后顺序: 1. 镜头从远景缓缓推进至中景 2. 轻微左右平移展示建筑细节 3. 最后定格在正门全景 环境变化: 【第1个镜头写入完毕】 原编号:二 原小说内容:旁白:甚至连王权更替,都与武道息息相关的世界, 开始图片提示词: 镜头:鸟瞰俯视 地图-状态:大乾王朝的地图,展现整个王朝的地域 结束图片提示词: 镜头:鸟瞰俯视 地图-状态:大乾王朝的地图,展现整个王朝的地域 视频提示词: 整体动作:地图保持静态展示 先后顺序: 环境变化: 【第2个镜头写入完毕】 原编号:三 原小说内容:旁白:秦家作为青云郡屈指可数的武道世家,人丁兴旺,家族内部,习武成风! 开始图片提示词: 镜头:全景镜头 场景:秦家练武场 人物-动作:众多秦家子弟分散在练武场各处,有的在扎马步,有的在练习拳法,有的在举石锁,有的在对练 结束图片提示词: 镜头:全景镜头 场景:秦家练武场 人物-动作:众多秦家子弟动作幅度加大,扎马步的弟子开始出拳,练习拳法的弟子招式更加凌厉,举石锁的弟子将石锁高高举起,对练的弟子招式往来更加激烈 视频提示词: 整体动作:练武场上的秦家子弟从基础练习逐渐过渡到高强度训练 先后顺序: 1. 扎马步的弟子开始出拳,手臂肌肉绷紧 2. 练习拳法的弟子招式加快,衣袖带起风声 3. 举石锁的弟子将石锁从腰间提到头顶 4. 对练的弟子招式往来速度加快,拳脚碰撞发出闷响 环境变化:练武场上尘土微微扬起,阳光照射下能看到汗水飞溅 【第3个镜头写入完毕】 原编号:四 原小说内容:如今,秦家的院落内,数十个少年正在打拳。 镜头:全景镜头 人物名字-表情:少年们-神情专注 人物名字-动作:少年们-双手挥舞,姿态各异认真打拳,看向前方 镜头:全景镜头 人物名字-表情:少年们-神情专注 人物名字-动作:少年们-双手挥舞,姿态各异认真打拳,看向前方 整体动作:少年们整齐划一地打拳,双手挥舞,动作有力 先后顺序: 1. 少年们双手从胸前缓缓推出 2. 手臂伸直,拳头紧握 3. 收回手臂,准备下一个动作 环境变化: 【第4个镜头写入完毕】 原编号:五 原小说内容:旁白:太阳底下,少年们打拳打得大汗淋漓。 开始图片提示词: 镜头:上半身特写(中景) 少年-表情:专注 少年-动作:打拳,汗水浸湿衣衫,面部汗珠滚落,看向前方 结束图片提示词: 镜头:上半身特写(中景) 少年-表情:专注 少年-动作:打拳,汗水浸湿衣衫,面部汗珠滚落,看向前方 视频提示词: 整体动作:少年们持续打拳,汗水不断滚落 先后顺序: 1. 少年们上半身保持打拳姿势,汗水从额头滑落 2. 汗水浸湿衣衫,衣服因动作轻微摆动 3. 面部汗珠随着动作甩出 环境变化: 【第5个镜头写入完毕】 原编号:六 原小说内容:武道教习:不要停,继续打!你们现在这个年纪, 开始图片提示词: 镜头:过肩镜头(从一个少年肩膀后拍摄) 武道教习-表情:神情严肃 武道教习-动作:站在少年们前方,大声喊话 少年-动作:在武道教习对面站立 结束图片提示词: 镜头:过肩镜头(从一个少年肩膀后拍摄) 武道教习-表情:神情严肃 武道教习-动作:站在少年们前方,大声喊话,手臂抬起指向少年们 少年-动作:在武道教习对面站立,微微低头 视频提示词: 整体动作:武道教习从站立喊话到抬起手臂指向少年们,少年们从站立到微微低头 先后顺序: 1. 武道教习保持站立姿势,表情严肃,开始大声喊话 2. 武道教习逐渐抬起右臂,指向对面的少年们 3. 少年们听到喊话后,身体微微前倾,头部稍稍低下 环境变化: 【第6个镜头写入完毕】 原编号:7 原小说内容:武道教习:正是打底子的时候,这套流云长拳,乃是一等一的练气拳法, 开始图片提示词: 镜头:物品特写 武道教习-表情:专注 武道教习-动作:右手悬停在秘籍上方,目光凝视着"流云长拳"四个字 结束图片提示词: 镜头:物品特写 武道教习-表情:领悟 武道教习-动作:右手翻开秘籍第一页,目光聚焦在书页内容上 视频提示词: 整体动作:武道教习从凝视秘籍到翻开书页的过程 先后顺序: 1. 右手五指微微张开悬停在秘籍上方 2. 食指与中指缓缓下移接触书页边缘 3. 手指轻巧地挑起书页一角 4. 手腕翻转带动书页平稳翻开 5. 目光随书页翻开而移动 环境变化: 【第7个镜头写入完毕】 原编号:8 原小说内容:武道教习:可以帮助你们感应灵气,吸收灵气! 开始图片提示词: 镜头:过肩镜头,从一个少年肩膀后拍摄武道教习 武道教习-表情:认真 武道教习-动作:双手抬起,比划拳法动作,看向少年 少年-表情:专注 少年-动作:站立,看向武道教习 结束图片提示词: 镜头:过肩镜头,从一个少年肩膀后拍摄武道教习 武道教习-表情:认真 武道教习-动作:双手展开,拳法动作完成,周身有讲解拳法的气息,看向少年 少年-表情:领悟 少年-动作:站立,双手微微抬起模仿动作,看向武道教习 视频提示词: 整体动作:武道教习从比划拳法到完成动作,少年从专注观看开始模仿 先后顺序: 1. 武道教习双手缓缓抬起,比划拳法动作,气息逐渐显现 2. 少年专注观看,眼神跟随武道教习的动作 3. 武道教习双手展开,完成拳法动作,气息环绕 4. 少年双手微微抬起,开始模仿动作 环境变化: 【第8个镜头写入完毕】 原编号:九 原小说内容:旁白:而在不远处的一个亭子内。一个少年手里正拿着一本书看得津津有味。 开始图片提示词: 镜头:半身背面视图 少年-表情:专注 少年-动作:坐在亭内石凳上,背对镜头,头微微低下,手拿着书,目光落在书页上 结束图片提示词: 镜头:半身背面视图 少年-表情:愉悦 少年-动作:坐在亭内石凳上,背对镜头,头微微抬起,手拿着书,目光从书页上移开 视频提示词: 整体动作:少年从专注看书到愉悦地抬头 先后顺序: 1. 少年保持专注看书姿势,手指轻轻翻动书页 2. 少年头部缓缓抬起,目光从书页移开 3. 嘴角微微上扬,露出愉悦表情 环境变化: 【第9个镜头写入完毕】 原编号:十 原小说内容:旁白:少年剑眉星眸,丰神俊朗,身着一袭华丽的黑底云纹长袍, 镜头:面部特写 人物名字-表情:少年-剑眉星目,眼神专注,嘴角微微上扬 人物名字-动作:少年-正面看向镜头 【第10个镜头写入完毕】 原编号:十一 原小说内容:旁白:头戴玉冠,腰缠白玉带,更透出一丝贵气。比起其他人,他显得十分悠闲。 开始图片提示词: 镜头:上半身特写(中景) 人物名字-表情:少年-闲适 人物名字-动作:少年-双手自然放在腿上,目光平视前方 结束图片提示词: 镜头:上半身特写(中景) 人物名字-表情:少年-闲适 人物名字-动作:少年-右手缓缓抬起至胸前,左手仍放在腿上,目光微垂看向右手 视频提示词: 整体动作:少年从双手自然下垂到右手优雅抬起至胸前的动作过程 先后顺序: 1. 右手手指微微颤动开始抬起 2. 右手小臂以优雅弧度缓慢上抬 3. 衣袖随动作产生轻微褶皱流动 4. 玉冠垂下的流苏随头部微动轻轻摇晃 5. 右手最终停在胸前位置,手掌自然舒展 环境变化: 【第11个镜头写入完毕】 原编号:十二 原小说内容:旁白:旁边石桌上有瓜果点心,以及冰镇的果酒, 开始图片提示词: 镜头:物品特写 少年-表情:无 少年-动作:无 石桌上摆放着精致的瓜果点心和冰镇果酒,果酒冒着丝丝凉气 结束图片提示词: 镜头:物品特写 少年-表情:无 少年-动作:无 石桌上摆放着精致的瓜果点心和冰镇果酒,果酒冒着丝丝凉气 视频提示词: 整体动作:无 先后顺序:无 环境变化:无 【第12个镜头写入完毕】 原编号:十三 原小说内容:旁白:甚至还有一个少女时不时的替他捏肩捶腿,好不自在。看得其他人一阵羡慕。 开始图片提示词: 镜头:过肩镜头,从少年肩膀后拍摄少女,主要人物为少女,次要人物为少年 少女-表情:温柔 少女-动作:双手悬空在少年肩膀上方,看向少年肩膀 少年-表情:期待 少年-动作:坐在石凳上,看向前方 结束图片提示词: 镜头:过肩镜头,从少年肩膀后拍摄少女,主要人物为少女,次要人物为少年 少女-表情:温柔 少女-动作:双手在少年肩膀上轻轻捏着,看向少年肩膀 少年-表情:惬意 少年-动作:坐在石凳上,看向前方 视频提示词: 整体动作:少女双手从悬空状态缓缓落下,开始为少年捏肩 先后顺序: 1. 少女双手从肩膀上方缓缓下落 2. 手指轻轻接触少年肩膀 3. 开始有节奏地捏肩 4. 少年表情从期待变为惬意 环境变化: 【第13个镜头写入完毕】 原编号:十四 原小说内容:新来少年:教习,他们怎么不用练拳? 开始图片提示词: 镜头:上半身特写(中景) 新来少年-表情:一脸疑惑 新来少年-动作:看向武道教习 武道教习-表情:平静 武道教习-动作:站在少年对面 结束图片提示词: 镜头:上半身特写(中景) 新来少年-表情:疑惑中带着期待 新来少年-动作:微微前倾身体看向武道教习 武道教习-表情:略带笑意 武道教习-动作:抬起右手准备解释 视频提示词: 整体动作:新来少年从疑惑到期待,武道教习准备解释 先后顺序: 1. 新来少年保持疑惑表情,眼神专注 2. 少年身体微微前倾 3. 武道教习右手缓缓抬起 4. 教习嘴角浮现淡淡笑意 环境变化: 【第14个镜头写入完毕】 原编号:15 原小说内容:武道教习:芸儿小姐乃是天才,八岁的时候就己经引气入体, 开始图片提示词: 镜头:过肩镜头,从新来少年肩膀后拍摄武道教习 武道教习-表情:认真 武道教习-动作:右手抬起伸出一根手指,看向新来少年 新来少年-表情:专注 新来少年-动作:站立,看向武道教习的手指 结束图片提示词: 镜头:过肩镜头,从新来少年肩膀后拍摄武道教习 武道教习-表情:欣慰 武道教习-动作:右手收回,周身气息收敛,看向新来少年 新来少年-表情:恍然大悟 新来少年-动作:站立,微微点头,看向武道教习 视频提示词: 整体动作:武道教习从讲解手势到收势,新来少年从专注听讲到理解点头 先后顺序: 1. 武道教习右手手指保持讲解姿势,气息缓缓流动 2. 新来少年眼睛跟随着武道教习的手指移动 3. 武道教习右手缓缓收回,周身气息逐渐收敛 4. 新来少年表情从专注变为恍然大悟,微微点头 环境变化: 【第15个镜头写入完毕】 原编号:十六 原小说内容:武道教习:凝聚真气,晋级武者境,如今才十五岁就己经一流高手, 开始图片提示词: 镜头:过肩镜头,从另一个少年肩膀后拍摄武道教习 武道教习-表情:自豪 武道教习-动作:双手比划,看向另一个少年 另一个少年-表情:专注 另一个少年-动作:站在武道教习后方,看向武道教习 结束图片提示词: 镜头:过肩镜头,从另一个少年肩膀后拍摄武道教习 武道教习-表情:自豪 武道教习-动作:双手凝聚真气,周身夸赞气息更浓,看向另一个少年 另一个少年-表情:惊讶 另一个少年-动作:站在武道教习后方,看向武道教习 视频提示词: 整体动作:武道教习从比划动作转为凝聚真气,周身夸赞气息逐渐增强 先后顺序: 1. 武道教习双手从比划动作缓缓收拢,开始凝聚真气 2. 真气逐渐在双手间汇聚,夸赞气息从周身缓缓增强 3. 另一个少年表情从专注转为惊讶 环境变化: 【第16个镜头写入完毕】 原编号:十七 原小说内容:武道教习:比我还厉害,是你们可比的吗? 开始图片提示词: 镜头:全景 少年们-表情:惊叹羡慕 少年们-动作:双手微微张开,看向前方 结束图片提示词: 镜头:全景 少年们-表情:惊叹羡慕 少年们-动作:双手完全张开,看向前方 视频提示词: 整体动作:少年们从双手微张到完全张开的惊讶反应过程 先后顺序: 1. 少年们保持初始惊叹表情 2. 双手从微张状态逐渐向外展开 3. 手臂完全伸展时轻微颤抖 4. 身体微微后仰表现惊讶感 环境变化: 【第17个镜头写入完毕】 原编号:18 原小说内容:旁白:少年们闻言,眼中露出惊叹羡慕。 开始图片提示词: 镜头:全景 少年们-表情:平静 少年们-动作:站立,目光平视前方 结束图片提示词: 镜头:全景 少年们-表情:惊叹羡慕 少年们-动作:站立,目光聚焦在说话者方向 视频提示词: 整体动作:少年们从平静状态转变为惊叹羡慕的表情变化 先后顺序: 1. 少年们保持站立姿势,目光从平视前方逐渐转向说话者方向 2. 面部表情从平静逐渐变为惊讶 3. 眼睛微微睁大,嘴角上扬露出羡慕的神情 4. 部分少年身体微微前倾 环境变化: 【第18个镜头写入完毕】 原编号:十九 原小说内容:另一个少年:那么那位大哥哥的修为肯定更厉害了, 开始图片提示词: 镜头:上半身特写(中景) 人物名字-表情:少年-好奇与猜测的神情 人物名字-动作:少年-微微抬头,手指点着下巴,看向前方 结束图片提示词: 镜头:上半身特写(中景) 人物名字-表情:少年-恍然大悟的神情 人物名字-动作:少年-手指离开下巴,微微点头,看向前方 视频提示词: 整体动作:少年从思考到恍然大悟的过程 先后顺序: 1. 少年保持微微抬头,手指点着下巴的姿势 2. 手指缓缓离开下巴 3. 面部表情从好奇变为恍然大悟 4. 头部微微点头 环境变化: 【第19个镜头写入完毕】 原编号:二十 原小说内容:另一个少年:不然芸儿小姐为什么服侍他? 开始图片提示词: 镜头:背面视图(半身) 人物名字-表情:少年-疑惑 人物名字-动作:少年-肩膀微微耸起,双手摊开,看向前方 结束图片提示词: 镜头:背面视图(半身) 人物名字-表情:少年-更加疑惑 人物名字-动作:少年-肩膀完全耸起,双手微微抬起,头稍微侧向一边,看向前方 视频提示词: 整体动作:少年从疑惑到更加疑惑的动作变化 先后顺序: 1. 肩膀从微微耸起到完全耸起 2. 双手从摊开到微微抬起 3. 头部稍微侧向一边 环境变化: 【第20个镜头写入完毕】 原编号:二十一 原小说内容:武道教习:不,此人一点武道修为都没有,就是个普通人。 开始图片提示词: 镜头:面部特写 武道教习-表情:一脸严肃,嘴唇微张 武道教习-动作:眼睛注视前方 结束图片提示词: 镜头:面部特写 武道教习-表情:眉头微皱,嘴唇闭合 武道教习-动作:眼睛凝视前方 视频提示词: 整体动作:武道教习从说话到闭口沉思的表情变化 先后顺序: 1. 嘴唇从微张状态缓缓闭合 2. 眉头逐渐皱起 3. 眼神从注视变为凝视 环境变化: 【第21个镜头写入完毕】 原编号:二十二 原小说内容:众少年:啊,怎么会这样? 开始图片提示词: 镜头:过肩镜头(从一位少年肩膀后拍摄,对面是武道教习) 众少年-表情:脸上满是惊讶,嘴巴微张 众少年-动作:身体微微前倾,双手自然下垂,眼睛瞪大看向武道教习 武道教习-表情:平静 武道教习-动作:站立在少年们对面,双手背在身后 结束图片提示词: 镜头:过肩镜头(从一位少年肩膀后拍摄,对面是武道教习) 众少年-表情:脸上满是震惊,嘴巴张大 众少年-动作:身体明显前倾,双手不自觉抬起至胸前,眼睛瞪大看向武道教习 武道教习-表情:依然平静 武道教习-动作:站立在少年们对面,双手背在身后 视频提示词: 整体动作:少年们从惊讶到震惊的反应过程 先后顺序: 1. 少年们身体从微微前倾到明显前倾 2. 嘴巴从微张到完全张大 3. 双手从自然下垂到快速抬起至胸前 4. 眼睛持续瞪大看向武道教习 5. 武道教习始终保持平静站立姿势 环境变化: 【第22个镜头写入完毕】 原编号:二十三 原小说内容:武道教习:因为他会赚钱。 开始图片提示词: 镜头:上半身特写(中景) 武道教习-表情:神色沉稳,嘴角带着一丝笑意 武道教习-动作:双手背在身后,目光平视前方 结束图片提示词: 镜头:上半身特写(中景) 武道教习-表情:神色沉稳,嘴角笑意加深 武道教习-动作:右手从背后缓缓伸出至胸前,掌心向上作展示状,目光看向右手掌心 视频提示词: 整体动作:武道教习从双手背在身后的姿势变为右手前伸展示 先后顺序: 1. 右手开始从背后缓慢抽出 2. 右臂以肘部为轴向前方移动 3. 右手完全伸展至胸前位置 4. 手掌缓缓翻转至掌心向上 5. 目光跟随右手移动 环境变化: 【第23个镜头写入完毕】 原编号:二十四 原小说内容:众少年:赚钱? 开始图片提示词: 镜头:背面视图(全身) 众少年-表情:诧异 众少年-动作:站成一排,身体微微后仰,头向后转,双手垂在身侧 结束图片提示词: 镜头:背面视图(全身) 众少年-表情:惊讶转为兴奋 众少年-动作:身体前倾,双手抬起做出数钱手势,互相交换眼神 视频提示词: 整体动作:从疑惑状态转变为兴奋状态 先后顺序: 1. 保持后仰姿势,头部继续后转 2. 身体逐渐前倾 3. 双手从垂直到慢慢抬起 4. 手指做出数钱动作 5. 面部表情从诧异变为兴奋 6. 少年们互相交换眼神 环境变化: 【第24个镜头写入完毕】 原编号:二十五 原小说内容:武道教习:对,因为他,我秦家的生意如今遍布了整个青云郡, 开始图片提示词: 镜头:面部特写 武道教习-表情:眼神坚定,表情自豪 武道教习-动作:微微扬起下巴 结束图片提示词: 镜头:面部特写 武道教习-表情:眼神更加坚定,嘴角微微上扬 武道教习-动作:下巴抬得更高,目光直视前方 视频提示词: 整体动作:武道教习从微微自豪到充满骄傲的表情变化 先后顺序: 1. 武道教习保持初始的坚定眼神和微微扬起的下巴 2. 嘴角开始慢慢上扬,露出更明显的自豪表情 3. 下巴逐渐抬高,眼神变得更加锐利 4. 最终定格在充满骄傲的直视表情 环境变化: 【第25个镜头写入完毕】 原编号:二十六 原小说内容:武道教习:成为了青云郡第一豪族! 开始图片提示词: 镜头:手部特写 武道教习-表情:激动 武道教习-动作:伸出食指指向天空,手部微微颤抖,看向天空 结束图片提示词: 镜头:手部特写 武道教习-表情:激动 武道教习-动作:食指完全伸直指向天空,手部停止颤抖,看向天空 视频提示词: 整体动作:武道教习从手指微微颤抖指向天空到完全伸直稳定指向天空的过程 先后顺序: 1. 手指微微颤抖向上抬起 2. 手臂肌肉逐渐绷紧 3. 手指颤抖幅度减小 4. 手指完全伸直稳定 5. 周围兴奋气息波动逐渐平稳 环境变化: 【第26个镜头写入完毕】 原编号:二十七 原小说内容:众少年:这么厉害,他到底是谁? 开始图片提示词: 镜头:鸟瞰俯视 众少年-表情:脸上带着好奇与急切 众少年-动作:双手向上挥舞,抬头看向上方 结束图片提示词: 镜头:鸟瞰俯视 众少年-表情:脸上带着惊讶与兴奋 众少年-动作:双手高举过头顶,抬头看向上方 视频提示词: 整体动作:众少年从好奇急切地向上挥舞双手,到惊讶兴奋地高举双手 先后顺序: 1. 众少年保持抬头姿势,双手从胸前开始向上挥舞 2. 随着时间推移,双手逐渐高举过头顶 3. 表情从好奇急切逐渐变为惊讶兴奋 环境变化: 【第27个镜头写入完毕】 原编号:二十八 原小说内容:武道教习:秦家家主嫡长子……秦无涯! 开始图片提示词: 镜头:面部特写 武道教习-表情:庄重,眼神专注,嘴唇微闭 武道教习-动作:直视前方 结束图片提示词: 镜头:面部特写 武道教习-表情:庄重,眼神锐利,嘴唇轻启 武道教习-动作:直视前方 视频提示词: 整体动作:武道教习从沉默到开口说出名字的过程 先后顺序: 1. 武道教习保持庄重表情,嘴唇微闭,眼神专注 2. 嘴唇缓缓张开,眼神逐渐锐利 3. 嘴唇完全张开,仿佛正在说出名字 环境变化: 【第28个镜头写入完毕】 原编号:二十九 原小说内容:少年:能够让身为一流武者的芸儿小姐如此服侍, 开始图片提示词: 镜头:上半身特写(中景) 人物名字-表情:少年-皱着眉头,脸上带着不解 人物名字-动作:少年-一只手摸着下巴,周身透着疑惑的气息 结束图片提示词: 镜头:上半身特写(中景) 人物名字-表情:少年-眉头舒展,露出若有所思的表情 人物名字-动作:少年-手从下巴放下,目光看向前方 视频提示词: 整体动作:少年从疑惑到思考的过程 先后顺序: 1. 少年皱着眉头,手摸着下巴 2. 眉头逐渐舒展,手缓缓放下 3. 目光转向前方,露出若有所思的表情 环境变化: 【第29个镜头写入完毕】 原编号:三十 原小说内容:少年:难道会赚钱比练武还要厉害吗? 开始图片提示词: 镜头:背面视图(半身) 少年-表情:低头沉思 少年-动作:双手抱胸,微微低头 结束图片提示词: 镜头:背面视图(半身) 少年-表情:抬头露出疑惑表情 少年-动作:双手松开,右手抬起作思考状 视频提示词: 整体动作:少年从低头沉思到抬头疑惑并抬手思考 先后顺序: 1. 保持双手抱胸姿势,头部微微抬起 2. 双手缓缓松开下垂 3. 右手慢慢抬起至下巴位置作思考状 4. 头部完全抬起露出疑惑表情 环境变化:
总结
本教程详细介绍了如何通过输入带JT的内容,利用智能体生成图片提示词,并最终通过即梦生成图片的整个流程。用户需注意JT内容的数量、等待时间,以及正确使用小工具和即梦,以确保最终图片的生成。
© 版权声明
文章版权归作者所有,未经允许请勿转载。